Appel à candidatures internes et externes
Il s'agit d'attributions pour l'année académique 2026-2027
Site de Woluwe - Champs 43
Détail des activités d'apprentissage
En fonction des activités pédagogiques qui se libèrent, l'enseignant·e pourrait être amené·e à :
dispenser des séances d’exercices ou des travaux pratiques en physique et en statistique ainsi que des séances d’exercices en mathématique aux étudiants bacheliers des départements d’Imagerie Médicale, Biologie Médicale et Chimie
être lecteur·rice de travaux de fin d’étude (TFE) en Imagerie Médicale. Son rôle est principalement de vérifier que la forme scientifique du TFE respecte les consignes transmises en début d’année aux étudiant du bloc3 (le fond du travail étant sous la responsabilité d’un promoteur souvent externe au département)
- dispenser des travaux pratiques sur la manipulation d’un tube à rayons-X aux étudiants de bloc1 en Imagerie Médicale
- participer aux Printemps des Sciences dont le sujet porte principalement sur l’imagerie médicale et l’utilisation d’un tube à rayons-X. Cette charge dépendra du nombre de classes inscrites
Précisions concernant certaines de ces activités d'apprentissage
Les programmes des cours sont disponibles sur le site de la Haute Ecole : www.vinci.be
- Les séances d’exercices ou de travaux pratiques en physique et en statistique font parties des unités d’enseignement (UE) BIMV1020-1 Physique 1, BIMV1120-1 Physique 2, BIMV1130-1 Statistique, BBMV1240-1 Physique 1, BBMV1245-1 Physique 2, BBMV1265-1 Introduction à la statistique, BCHV1040-1 Physique 1, BCHV1100-1Physique 2 et Electronique et/ou BCHV1110-1 Introduction à la statistique.
- Les séances d’exercices en mathématiques font partie des UE BIMV1030-1 Mathématique, BBMV1260-1 Mathématiques et/ou BCHV1050-1 Mathématiques.
- Les séances de travaux pratiques sur le tube RX font partie de l’UE BIMV1090-1 Technologie des modalités d'imagerie
Profil
- Être titulaire au minimum d'un master en Sciences Physiques ou Ingénieur (civil ou Ingénieur industriel en physique nucléaire et médicale)
- Pour les cours dispensés dans le département d’Imagerie Médicale, une expérience et des connaissances en Imagerie Médicale constituent un atout majeur
- Un titre pédagogique (type CAPAES) et une expérience professionnelle dans le domaine de l'enseignement/de la formation sont des atouts
Qualités attendues
- Capacité d'intégration et de collaboration avec les enseignants des unités d'enseignement (UE)
- Intérêt et motivation pour le travail d’équipe
- Démontrer d'un sens de l'initiative
- Faire preuve de curiosité scientifique
- Inscrire le cours dans une vision pédagogique
- Capacité à communiquer aux jeunes avec passion et rigueur
Autres précisions
- Date d'entrée en fonction : 14 septembre 2026
- Statut de l'engagement : Maître Assistant
- Charge de travail : 4/10e
- Personnes de contact : [email protected] - Chef du département Technologue en imagerie médicale ; [email protected] - Coordinateur du département Technologue en imagerie médicale ; [email protected] - Cheffe du département de Chimie ; [email protected] - Coordinatrice du département de Chimie ; [email protected] - Cheffe du département technologue de laboratoire médical ; [email protected] - Coordinatrice du département technologue de laboratoire médical
Procédure de sélection
- Dépôt des candidatures (CV + lettre de motivation) via notre page carrière : "postuler ci-dessous"
- Première sélection : analyse des candidatures où les critères énoncés dans l’appel d’offre sont vérifiés
- Rencontre des candidats sélectionnés par une commission de recrutement qui sera organisée la 2e quinzaine du mois d'août
