offre d'emploi 2026/079CDD
Le Département enseignement – Service d’accompagnement aux apprentissages recrute :
Un·e conseiller·ère académique
Pour un CDD d’un an à mi-temps
Contexte :
L’Université libre de Bruxelles est l’un des plus grands employeurs de la Région Bruxelles Capitale, avec plus de 6000 employé·es (hors Hôpital Erasme) et compte près de 38.000 étudiant·es. Ses principales missions sont l’enseignement, la recherche et le service à la communauté.
Le Département enseignement via le Service d’accompagnement aux apprentissages (SAA) recherche un·e conseiller·ère académique à mi-temps qui sera détaché·e à la faculté de psychologie, sciences de l’éducation et logopédie. Dans le cadre du décret programme (du 19 juillet 2017), le ou la conseiller·ère académique accompagne les étudiant·es dans l’élaboration de leur programme annuel d’étude (valorisation de crédits, valorisation d’une expérience professionnelle, analyse du parcours antérieur de l’étudiant, etc.).
Plus spécifiquement, dans le cadre du projet « Première Année Sur Mesure » (PASM), le ou la conseiller·ère académique sera chargé·e de proposer un programme d’étude adapté aux étudiant·es primo-inscrit·es qui le souhaitent sur la base du parcours antérieur de l’étudiant·e et de tests diagnostiques.
Cette fonction relève de la famille de valorisation D dans la cartographie interne de l'ULB.
Missions essentielles :
- Piloter le projet "Première Année Sur Mesure" (PASM) en faculté de psychologie, sciences de l’éducation et logopédie (PSYEL): élaborer les tests diagnostiques avec les enseignant·es, les accompagnateur·rices aux apprentissages et potentiellement avec ULB-FLU (français langue d’université) et coordonner les activités de renforcement. Cela inclut de participer aux réunions de monitoring du dispositif en interfaculté.
- Conseiller et accompagner les étudiant·es BA1 de la faculté dans leur programme d’études et programme d’aide à la réussite (renforcement, révision, guidance…), en coordination avec les acteur·rices pertinent·es (par ex. président·e de jury).
- Proposer des suivis individualisés aux étudiant·es pendant toute l’année mais de manière plus intensive en octobre-novembre et février-mars.
- Se former, en assistant aux journées des conseiller·ères académiques et à des colloques en lien avec la pédagogie universitaire et se mettre à jour régulièrement par rapport aux différents décrets.
- Contribuer à la collecte des données indispensables pour l’obtention des subventions, les projets de recherche et les besoins de monitoring en faculté.
Profil :
- Être titulaire d’un master reconnu en psychologie, en sciences de l’éducation ou en logopédie reconnu par la FWB.
- Être titulaire d’un titre pédagogique (AESS, AESI, CAPES, didactique, master en éducation) est requis.
- Avoir une expérience professionnelle d’au moins deux ans dans des missions d’aide à la réussite ou d’enseignement, au niveau de l’enseignement secondaire supérieur ou universitaire, est requise.
- Les personnes possédant un diplôme étranger et/ou ayant une équivalence de la Communauté flamande, devront obtenir une équivalence de leur diplôme par la Fédération Wallonie Bruxelles : (Demander une équivalence de diplôme en Fédération Wallonie-Bruxelles - Equivalences de diplômes)
Connaissances et compétences générales et spécifiques au métier :
Requis :
- Maîtrise de Office 365 (surtout Excel et PowerPoint).
- Gestion de projets.
- Capacité d’animation de groupe de taille moyenne.
- Sens de l’organisation.
- Autonomie.
- Aisance relationnelle.
- Esprit analytique.
- Capacité d’adaptation.
Atout :
- Bienveillance et écoute active.
Nous offrons :
- Un cadre de travail agréable et convivial au sein d'une institution avec des valeurs sociétales fortes.
- Un environnement de travail dynamique sur des campus verdoyants et faciles d’accès, au cœur de la capitale de l'Europe.
- Des avantages extra légaux (régime de congés attrayant, possibilité d'affiliation à une assurance hospitalisation, pension complémentaire, intervention dans les frais de déplacement…).
- L’accès à une formation permanente.
- Possibilité de télétravailler (1jour/semaine au bout de 6 mois - à aménager selon les impératifs du service).
- Des restaurants universitaires éthiques et durables.
- Un accès privilégié aux bibliothèques, à la culture et aux infrastructures sportives.
Politique d'égalité des chances :
A l'ULB, nous plaçons la diversité et l'égalité des chances au cœur de notre politique RH. Notre priorité est de valoriser les compétences et le potentiel de chaque candidat·e, sans distinction d'âge, de genre, d'orientation sexuelle, d'origine, de nationalité, de convictions ou de situation de handicap.
Nous croyons en la richesse de toutes les différences.
Aménagements raisonnables de la procédure de sélection :
Vous êtes une personne en situation de handicap et souhaitez bénéficier d’aménagements raisonnables dans le cadre de la procédure de sélection ?
N’hésitez pas à prendre contact avec notre équipe, [email protected], en charge de l’inclusion et de la diversité pour le personnel administratif, technique, de gestion et spécialisé. Nous envisagerons avec vous, les adaptations des tests de sélection et celles des conditions de l’entretien.
Soyez assuré·e de la confidentialité de cette information.
Décision administrative
Type contrat : Contrat à durée déterminée
Temps de travail : Mi-temps
Campus : Solbosch
Date de parution : 01/06/2026
Date limite de réception : 29/06/2026
[Référence 2026/079CDD]
