ISoSL (Intercommunale de Soins Spécialisés de Liège) est un acteur de référence dans le domaine des soins de santé sur le bassin liégeois. L’institution regroupe plus de 50 sites d’exploitation et dispose de plus de 2.000 lits, couvrant trois grands secteurs :
- La Santé Mentale,
- La Médecine Générale et Spécialisée
- L’Accompagnement des personnes âgées,
Avec plus de 3.800 collaborateurs issus de disciplines variées, ISoSL s’engage chaque jour à offrir des soins de qualité, accessibles et centrés sur l’humain.
Votre rôle au sein de notre organisation :
ARIS est une Académie du Rétablissement et de l’Inclusion Sociale qui a vu le jour à Liège en 2023 grâce à un cofinancement entre ISoSL Secteur Santé Mentale et le Fond Social Européen. Le but des Collèges de Rétablissement est de créer et proposer des modules d’apprentissage gratuits et ouverts à tous autour du thème du rétablissement, pour partager et transmettre des pouvoirs d’agir pragmatiques et concrets en santé mentale, sur base d’une expertise conjointe de professionnels et de personnes ayant elles-mêmes connu ces difficultés en chemin de rétablissement.
Dans ce cadre, nous recherchons un collaborateur (H/F/X) pour intégrer l’Académie.
Vos Missions et Tâches :
1. Pour la gestion du cofinancement européen, le professionnel sera amené à :
- Lire les guides FSE pour maîtriser le contexte administratif et financier du cofinancement FSE-ISoSL,
- Participer à l’élaboration du cadre organisationnel de l’équipe ARIS (dont les PV de réunions, la création et l’amélioration continue des fichiers Excel),
- Assurer le suivi des dossiers des apprenants (éligibilité des apprenants, encodage des données, mise à jour des dossiers),
- Rédiger le rapport d'activité annuel,
- Tenir le budget et les justificatifs à jour, faire le relais vers le service comptabilité et en cas d’inspection FSE,
- Assurer le secrétariat du COMAC (envoi des convocations, rédaction de l'ordre du jour et des PV de réunions).
2. Pour la gestion de l’Académie, le professionnel sera amené à :
- Alimenter les fiches et les données FSE pour les participants/étudiants ARIS,
- Participer au développement de la communication : site web, flyers auprès du réseau et des citoyens,
- Gérer les aspects logistiques : diffusion mails, gestion des inscriptions, des attestations, du système d’évaluation, réservation de salles, remboursement des frais de déplacements des étudiants, etc.
3. Pour l’animation des modules, le professionnel sera amené à :
- Organiser et co-animer les modules d’apprentissage,
- Accompagner les apprenants dans leur processus de rétablissement pour diverses démarches,
- Accompagner les bénévoles pairs-aidants dans leur projet de professionnalisation,
- Accompagner le processus de préparation d’équipes de soin à l’implémentation de pratiques orientées pair-aidance et rétablissement.
- Bachelier en lien avec la fonction ;
- Intérêt envers le paradigme du rétablissement et la plus-value des savoirs expérientiels liés de rétablissement ;
- Connaissances des outils informatiques (mails, réseaux sociaux, web, word, excel) ;
- Organisation et de gestion globale de projet européen ;
- Travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire ;
- Adaptation aux missions spécifiques du service et de l’institution ;
- Écoute, ouverture d’esprit et empathie ;
- Accueil et juste distance avec les apprenants ;
- Prise du recul face au vécu et aux émotions ;
- Remise en question ;
- Conscience de ses propres attentes face à celles des autres.
- Autonomie ;
- Rigueur et précision dans le travail ;
- Communication écrite et orale des informations en équipe et dans le réseau ;
Notre offre :
- CDD 6 mois
- Conditions de travail et salariales du secteur public (IFIC 14)
- Mi-temps : 19h/semaine
Intéressé(e) ?
Envoyez votre CV et lettre de motivation à : [email protected]
Objet du mail : « Collaborateur - ARIS »
Les candidatures seront traitées au fur et à mesure et celles retenues sur base du cv feront l’objet d’un premier entretien téléphonique.
Le délai de réception des candidatures dépendra du nombre et de la qualité des candidatures reçues.
