OFFRE D’EMPLOI
RÉFÉRENCE 2606/11
COORDINATEUR.TRICE DE PROGRAMME A MI-TEMPS
MASTERS EN ALTERNANCE
Appel externe | Implantation HEC
FONCTION
Les missions seront assurées en collaboration avec la coordinatrice référente des masters en alternance.
Participer à la promotion des masters en alternance et plus particulièrement du nouveau Master Business
Analyst en alternance et organiser les séances d’information et/ou d’accueil ;
Accompagner et orienter les étudiants ;
Assurer l’accompagnement pédagogique des étudiants en lien avec leur immersion professionnelle –
personne-ressource/conseiller pour les étudiants et les encadrants ;
Gérer les relations (contacts, échanges sur des sujets potentiels, …) avec les entreprises dans le cadre de
l’immersion professionnelle ;
Appuyer le Jury dans la gestion des dossiers qui relèvent de leur compétence (évolution des programmes
de cours, élaboration des règles de délibération, mise en œuvre des modifications, etc.) ;
Accompagner l’étudiant dans la constitution de son PAE ;
Contribuer, avec les jurys, à l’analyse des dossiers d’admission ;
Superviser et/ou concevoir les horaires de cours et d’examens des programmes en alternance ;
Soutenir et coordonner le développement des initiatives pédagogiques dans le cadre des programmes ;
Préparer, avec le directeur de programme, les réunions des comités de coordination avec les écoles
partenaires ;
Participer aux conseils et comités en lien avec la fonction.
PROFIL
Titulaire d’un master (ou maîtrise/licence) ;
Connaissance du domaine « business analyst » ;
Maitrise des logiciels de bureautique (Excel, Word, Powerpoint).
Sont considérés comme des atouts :
Expérience dans une fonction de coordination, de gestion de projets, de business développement,
d’accompagnement d’entreprises et d’étudiants ;
Connaissance de la règlementation de l'alternance ;
Compétences graphiques (utilisation d’outils de création de supports graphiques et vidéo) ;
Bonne connaissance du néerlandais.
Savoir-être (qualités attendues)
Maîtrise parfaite de la langue française et très bonne maîtrise de la langue anglaise (équivalent au niveau
C1) ;
Compétences organisationnelles et administratives ;
Compétences communicationnelles (à l’oral et à l’écrit) et aptitude à la vulgarisation ;
Dynamisme, esprit d’initiative et proactivité ;
Autonomie et sens des responsabilités ;
Assertivité et bon sens relationnel ;
Adaptation, polyvalence et capacités de médiation ;
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