3.2 Visuele weergave
Hoofdbegeleider
Huishoudelijk Begeleider drama-
Begeleiders logistiek Sportcoördinator en creatieve
medewerker therapie
4 RESULTAATGEBIEDEN
Het scheppen van een goed georganiseerd en gestructureerd leefklimaat opdat het
orthopedagogisch begeleiden van de jongere mogelijk gemaakt wordt.
Voorbeelden van activiteiten:
opmaken, opvolgen en naleven van de fasering en de dagindeling;
toepassen van de leefregels;
zorgen voor een adequaat en gevarieerd aanbod van groepsactiviteiten op maat
van de jongeren en de groep;
creëren van een huiselijke sfeer.
Het uitbouwen van een begeleidingsrelatie met de jongeren en de betrokken partijen
opdat het orthopedagogisch begeleiden van de jongere mogelijk gemaakt wordt.
Voorbeelden van activiteiten:
uitvoeren van huisbezoeken (voor contextbegeleiders);
kennis opbouwen van de problematiek en het dossier van de jongere en zijn context;
invullen van de basisbehoeften van de jongere;
voeren van (in)formele gesprekken met de jongeren.
Het begeleiden van de jongere en de betrokken partijen zodat de doelstellingen van het
individueel handelingsplan gerealiseerd kunnen worden.
Voorbeelden van activiteiten:
uitvoeren van de afspraken in het handelingsplan op 3 vlakken nl. naar alle jongeren
in de unit toe, specifiek als Individueel Begeleider en als contextbegeleider naar het
gezin toe;
evalueren en bijsturen van de afspraken in het handelingsplan in overleg met het
team;
voorzien in school- en huiswerkbegeleiding.
Het uitbouwen van een netwerk rond de jongere en zijn context zodat de doelstellingen
van het individueel handelingsplan gerealiseerd kunnen worden.
Voorbeelden van activiteiten:
opbouwen, coördineren en onderhouden van samenwerkingsverbanden met andere
diensten;
uitwisselen van relevante informatie;
voorzien in vrijetijdsbesteding voor de jongeren.
Het verrichten van praktische en administratieve taken opdat de werking van de unit en
de voorziening vlot zou verlopen.
Functieprofiel begeleider verblijf JEZ11 2
