Vous êtes titulaire d’un doctorat en Sciences juridiques ou Droit.
Vous disposez d’une pratique avérée en enseignement universitaire, attestée si possible par des évaluations formelles.
Compétences pédagogiques
Vous devez témoigner d’une expérience significative de prise de parole en public.
Vous aurez également un projet pédagogique de qualité et innovant, qui vise l’inclusion et la participation des étudiant·e·s mais aussi le dialogue avec la pratique et avec des disciplines extra-juridiques. Ces compétences sont particulièrement importantes, notamment pour le cours de méthodologie juridique, enseignement pratique phare de bloc 1, suivi par un très grand nombre d’étudiants (parce qu’inclus dans les trois programmes de bachelier en horaire de jour). En particulier, vous devez avoir des connaissances et compétences dans le maniement des outils numériques, dont l’intelligence artificielle.
En cas de sélection lors de la première phase d’évaluation des candidatures, vous aurez l’occasion de démontrer votre compétences et votre projet pédagogique lors d’une leçon en droit des obligations dispensée en présence de la commission de recrutement.
Une expérience d’enseignement universitaire constitue un atout appréciable. Idéalement, cette expérience sera acquise auprès de publics différents (grands amphithéâtres et petits groupes par exemple).
Compétences scientifiques
Vous devez avoir réalisé une thèse de doctorat en droit des obligations, dont l’excellence est attestée, entre autres, par le rapport de soutenance.
Vous devez aussi pouvoir faire état d’un nombre significatif de publications scientifiques en droit des obligations, dans des ouvrages collectifs et des revues belges ou internationales, idéalement soumis au peer-review.
Vous devez travailler aisément en équipe d’enseignant·es et intégrer les résultats des recherches dans vos enseignements. Vous êtes capable de mener des recherches scientifiques de haut niveau, de l’obtention des fonds jusqu’à la gestion de l’équipe. Vous faites preuve de créativité, d’ouverture à l’innovation pédagogique et à la pluri– ou l’interdisciplinarité.
Constituent des atouts appréciables :
o un ou plusieurs masters de spécialisation ;
o la publication d’une ou plusieurs monographies et/ou ouvrages collectifs ;
o l’aptitude à brasser des champs disciplinaires différents et le sens de la pluri– ou l’interdisciplinarité;
o l’accomplissement de séjours de recherche dans des établissements autres que celui au sein duquel la thèse a été réalisée;
o l’organisation d’un ou plusieurs séminaires et/ou colloques internationaux ;
o l’obtention de financements extérieurs ;
o des liens privilégiés avec certaines revues et sociétés savantes dans le domaine du droit des obligations ;
o le travail avec des collègues issus d’autres disciplines ;
o un ou plusieurs engagements associatifs au service de la société par ses projets et activités de recherche antérieurs.
Compétences linguistiques :
Vous devez avoir une parfaite maîtrise (niveau C2) du français. Cette compétence, si elle n’est pas attestée par une formation universitaire d’au moins deux ans suivie dans la langue concernée, devra être certifiée par un indicateur extérieur.
Vous devez avoir aussi une bonne maîtrise du néerlandais (B2), ou vous engager à l’acquérir en vue de la confirmation. Pareillement, vous devez avoir une bonne maîtrise de l’anglais (B2), ou vous engager à l’acquérir en vue de la confirmation.
